El 12 de abril se realizó el 2do encuentro del curso “Televisión, Escuela y Familia: aportes de la educación mediática”. Durante este 2do. encuentro se desarrollaron las siguientes actividades:
- Bienvenida a cargo de la Directora del curso Lic. Mariela Cogo a los cursantes, en especial a quienes se incorporaron al curso.
- Novedades con respecto a la bibliografía: se encuentran disponibles los ejemplares en el CIE Luján para su lectura. Con una cuota de $3 por mes se pueden retirar, o bien, utilizar las instalaciones de la biblioteca. Días y horario de acceso: lunes a viernes de 7.30 a 18.30 hs.
- Presentación de la pregunta que guía la clase: ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias según edad, sexo, tipo de escuelas?
- Síntesis de la investigación: motivos e inquietudes, categorías de análisis y procesos metodológicos. La muestra.
- Desarrollo de los conceptos: programación TV: el género infantil, el receptor, mediación familiar y escolar, contextos de recepción, la TV y la escuela en relación con los hallazgos.
- Realización del trabajo práctico individual: Uní los sentimientos que te provocan los programas que te resulten más significativos. Fundamentá uno.
- Entrega de producciones: ejercicio “Poniéndole nota a la TV”; respuesta al interrogante planteado en la primera reunión para su sistematización: ¿Cómo trabajar cooperativamente para que la escuela pueda formar ciudadanos críticos de los medios y productores de mensajes audiovisuales?
- Acceso al blog, demostración de los pasos a seguir para dejar comentarios.
- Tarea para el próximo encuentro: comenzar a leer la bibliografía obligatoria, visionar canales de cable considerados “educativos”: Canal Encuentro, PAKA PAKA y diversos canales documentales, visitar el blog del curso, y por último, leer las ponencias de Congresos y Ateneo donde se publicó la Investigación:
“Consumos y situaciones de recepción de TV por cable de niñas/os que cursan segundo ciclo de la Escuela básica de la cuidad de Luján". V ATENEO, UNLu, diciembre de 2006.
“Infancia, televisión, Familia y Escuela. Consumos y situaciones de recepción de TV por ca
ble de niñas/os entre 9 y 11 años”. VII JORNADAS DE SOCIOLOGÍA, Facultad de Sociología UBA, noviembre de 2007.
“Televisión y escuela: nuevos desafíos”. II CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN, LENGUAJE Y SOCIEDAD, Universidad Nacional de La Pampa, abril de 2009.
“Un aporte a la formación de docentes en el campo de la comunicación”. VI JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN, Universidad Nacional de General Sarmiento, noviembre de 2009.
Finalmente les anticipamos que para el 3er. encuentro trabajaremos con el siguiente interrogante: De colectivo a lo individual. De lo individual a la globalización. La TV y sus receptores: ¿Quién transforma a quién?
Los esperamos en este espacio y en el próximo encuentro!
Equipo Responsable
4 comentarios:
Hola! soy Fernanda les cuento que me confundí y en vez de darles la grilla de "la tarea" les entregué la que hicimos en clase. El segundo encuentro fue más dinámico, bien!.Estuve leyendo prólogo y cap. sugerido de Buckingam, voy a empezar con Aguaded. Hasta el próximo encuentro.
Gracias Fernanda!!!
Mañana llevamos las producciones.
Espero que las lecturas te resulten interesantes y productivas. cariños
Mariela
Hola, soy Evelia. Les comento que leí las ponencias sugeridas en el blog. La lectura me pareció clara y me ayudó a clarificar conceptos.
Nos vemos.Cariños
Hola Evelia!!!
gracias por tu comentario.
Como vas con las lecturas?
Que te pareció el tercer encuentro?
cariños Mariela
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